История – учитель жизни. Анализируя прошлое, можно узнать не только о настоящем, но и о будущем. В настоящее время, когда гуманитарные науки считаются малопрактичной и непрактичной наукой, труднее увидеть преимущества их практики. Приносит ли занятия региональной историей какую-либо пользу?
В последние годы можно наблюдать рост числа энтузиастов региональной истории, объединяющихся в объединения или проекты.
Какие преимущества дает знание истории своего края?
Знание истории нашего региона или местного сообщества приносит много пользы. Прежде всего, это отличный инструмент для формирования идентичности и чувства принадлежности жителей к данному сообществу. Почитайте к примеру факты из истории Москвы: https://www.calend.ru/afisha/1680/. В свою очередь, эта вовлеченность в изучение региональной истории может быть легко перенесена на другие сферы повседневной жизни. Получается, что активизация группы для одного вида деятельности мотивирует ее на дальнейшие совместные предприятия.
Знание истории того или иного сообщества позволяет понять законы, управляющие им. Разумеется, речь идет не только о нормативных законах, но прежде всего о некодифицированных нормах и обычаях. История, а точнее ее знание, позволяет сохранять местные традиции и обычаи. Мы имеем здесь дело с классической зависимостью – соблюдать определенные нормы легче, когда известно их происхождение и обоснование.
Региональная история субъективно более доступна, чем история Польши, Европы или мира. Это ощущение основано на характере региональных исследований. По большей части они сосредотачиваются на истории повседневной жизни, оставляя политическую историю на втором плане. Явное сходство, а иногда и совпадение судеб делают региональную историю более интересной, если говорить в просторечии. Если к этому добавить возможность увековечивания (а иногда и создания) местных героев, то мы обнаружим важнейшие преимущества занятий региональной историей.
Открытие выдающейся личности в истории сообщества усиливает ощущение уникальности и обособленности от соседей. Это становится стимулом для поиска преемников. Обычно это также вызывает уважение к предкам и понимание их решений или представленных взглядов.
Присутствие региональной истории в повседневной жизни
Жители сел и городов каждый день «прикасаются» к истории края. Часто даже не подозревая об этом — даже элементы ландшафта и архитектуры, мимо которых мы проходим каждый день, таят в себе память о былых временах. Невозможно усвоить историю каждого здания или памятника, находящегося в данном городе. Однако близость таких объектов при правильном поощрении работает на углубление знаний по региональной истории.
В силу специфики нынешних времен – поспешности, глобализации и мобильности – нередки случаи смены региона проживания. Тем более приезжие с любопытством обращаются к культурной элите (действующему объединению, библиотеке, культурному центру и т. д.) для усвоения местной истории. Часто еще можно найти места, где эта история недостаточно лелеется.
С другой стороны, мы можем поместить места, которые каким-то образом адаптировали историю своего сообщества к текущим потребностям. Нередко можно найти места, где местная история является ядром туризма, агротуризма или элементом, привлекающим энтузиастов (не только истории).
Дети и школьники определенно страдают по-разному. Тема регионального образования в Польше заслуживает отдельного разговора. Здесь, однако, необходимо отметить незначительное присутствие краеведческой школы в школах. Отрадно, что ситуация не везде одинакова и некоторые учителя истории стараются внедрять в свои уроки регионоведение.
Независимо от ситуации в вашем городе или районе, я надеюсь, что побудил вас хотя бы немного окунуться в его прошлое и надеюсь, что вы найдете для себя интересную информацию в следующих записях.
